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怎樣從施工員鍛煉成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?
現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)歷往往只是一塊敲門(mén)磚,社會(huì)更需要的是技能型人才
1.一個(gè)全面的技術(shù)員應(yīng)會(huì)做工程資料,懂工程預(yù)算,能編寫(xiě)施工方案、技術(shù)交底書(shū)來(lái)指導(dǎo)班組施工,遇到質(zhì)量事故時(shí)能分析解決問(wèn)題,善于與甲方、監(jiān)理協(xié)調(diào)處理工程現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。
2.多看。就是看施工人員怎樣施工,了解施工工藝、方法,同時(shí),熟悉本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)圖集、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范,去資料室多閱讀人家寫(xiě)的施工方案。
3.多問(wèn)。當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題或難題時(shí),應(yīng)該多請(qǐng)教別人,班組人員、專業(yè)工程師或其他人都可以,只要能解決問(wèn)題,不要礙于面子,羞于啟齒。
4.多動(dòng)手。不是說(shuō)叫你每天跟著班組干苦力活,如擰螺絲、扛重物等,而是要有針對(duì)性,對(duì)技術(shù)含量比較高或自己不懂的施工工藝,要參與甚至牽頭去干,不要怕苦、怕累、怕臟。因?yàn)槎鄤?dòng)手既能提高本身技能,積累更多的經(jīng)驗(yàn),又能更牢固的掌握一些理論知識(shí)。如各種設(shè)備調(diào)整試驗(yàn)、設(shè)備試車,要積極參與,能從中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,就要去解決問(wèn)題,這樣,你的專業(yè)水平就不知不覺(jué)的提高了,同時(shí)也能了解與本專業(yè)有關(guān)的其他知識(shí)。
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1.一個(gè)全面的技術(shù)員應(yīng)會(huì)做工程資料,懂工程預(yù)算,能編寫(xiě)施工方案、技術(shù)交底書(shū)來(lái)指導(dǎo)班組施工,遇到質(zhì)量事故時(shí)能分析解決問(wèn)題,善于與甲方、監(jiān)理協(xié)調(diào)處理工程現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。
2.多看。就是看施工人員怎樣施工,了解施工工藝、方法,同時(shí),熟悉本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)圖集、國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范,去資料室多閱讀人家寫(xiě)的施工方案。
3.多問(wèn)。當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題或難題時(shí),應(yīng)該多請(qǐng)教別人,班組人員、專業(yè)工程師或其他人都可以,只要能解決問(wèn)題,不要礙于面子,羞于啟齒。
4.多動(dòng)手。不是說(shuō)叫你每天跟著班組干苦力活,如擰螺絲、扛重物等,而是要有針對(duì)性,對(duì)技術(shù)含量比較高或自己不懂的施工工藝,要參與甚至牽頭去干,不要怕苦、怕累、怕臟。因?yàn)槎鄤?dòng)手既能提高本身技能,積累更多的經(jīng)驗(yàn),又能更牢固的掌握一些理論知識(shí)。如各種設(shè)備調(diào)整試驗(yàn)、設(shè)備試車,要積極參與,能從中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,就要去解決問(wèn)題,這樣,你的專業(yè)水平就不知不覺(jué)的提高了,同時(shí)也能了解與本專業(yè)有關(guān)的其他知識(shí)。
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作者:佚名
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